Además, para que este método contribuya a desarrollar nuevas prácticas docentes que posibiliten el surgimiento de una mayor conciencia de lo que significa educar.
Pimentel consideró que la investigación y la evaluación permiten conocer si se están alcanzando o no los propósitos que se definen en los planes y proyectos en el ámbito educativo.
La funcionaria habló sobre el tema al pronunciar un discurso en el acto de apertura del Pre-congreso Investigación para el cambio, que organizaron el Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (IDEICE) y el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU), adscritos al Ministerio de Educación (MINERD).
Dijo que con este acto se inicio un evento sin precedentes en República Dominicana, porque dos entidades de la institución establecen una alianza estratégica para realizar para llevar a cabo esta importante actividad.
“La investigación y la docencia aúnan esfuerzos con miras a proporcionarnos explicaciones de naturaleza científica sobre aquellos procesos de la labor cotidiana que se producen día a día en nuestras escuelas, cuyos resultados se originan como consecuencia de ellos”, afirmó.
Sostuvo que el objetivo de este Pre-Congreso fue para incentivar, fomentar la investigación entre maestros, estudiantes de educación de las diferentes regiones del país.
Además, crear un escenario de cobertura nacional para la presentación de resultados de evaluaciones e investigaciones.
En la actividad se realizaron varios paneles que fueron observados mediante el sistema de video conferencia, a través del cual participantes que se concentraron en los recintos de San Pedro de Macorís, Santiago y San Juan de la Maguana pudieron participar en estos debates.
En horas de la mañana se realizaron los paneles sobre Formación Docente, Gestión Educativa y Buenas Prácticas, Aprendizaje, Enseñanza, Evaluación, en el salón Fuensanta Muñoz y el Aula de Postgrado, en la sede del ISFODOSU.
Mientras, en horas de la tarde se efectuaron dos paneles más en donde fueron tratados los mismos temas de la mañana. De igual manera, se realizó el taller Investigación en el aula, con la facilitadora Carmen Caraballo.
