FELABEL AFIRMA: “GOBIERNO FRACASA GESTIÓN EDUCATIVA”
El Frente Estudiantil de Liberación Amín Abel (FELABEL) en el recinto UASD de San Francisco de Macorís realizó un encuentro de fin de año en el que pasó balance a las luchas impulsadas por la organización durante el 2011 y puso en perspectiva las demandas a levantar para el año próximo en el marco de la lucha estudiantil reivindicativa.
El vocero del FELABEL, Danel Jerez Alonso, al hablar sobre las conclusiones del encuentro dijo movilizaciones y protestas estudiantiles que estuvieron a la orden de día durante todo el 2011 en San Francisco de Macorís, tanto en la universidad como en los liceos, continuarán con mayor intensidad el próximo año dada a la indiferencia de las autoridades educación frente las necesidades educativas en la provincia Duarte y debido que el gobierno ha abandonado a su suerte a la UASD, lo que profundiza los problemas de los centros universitarios regionales y amenaza con desaparecer a muchos de ellos.
No obstante, Jerez afirmó que el accionar estudiantil del FELABEL durante el 2011 les permitió obtener algunas reivindicaciones y fortalecer su trabajo organizativo y la lucha estudiantil.
“Entre los logros fruto de la los reclamos y la lucha del FELABEL en el CURNE y la provincia Duarte podemos resaltar la terminación del liceo de La Reforma y la Escuela de Básica de Barraquito, ambos distritos municipales de Villa Rivas; la construcción de la Escuela de Básica “La Piña II”, distrito municipal de Jaya y la instalación de aulas móviles en el municipio de Arenoso, como solución transitoria hasta a la construcción de nuevos pabellones en el liceo ‘Eugenio María de Hostos’, el cual hasta ese momento funcionaba en ranchetas”, indicó Danel Jerez.
El dirigente estudiantil dijo que de igual manera, con la lucha impulsada por el FELABEL, se logró una mayor atención a la problemática de los liceos de la ciudad de San Francisco de Macorís, como reactivos para los laboratorios, equipamiento de las unidades de enfermería, asignación de profesores para materias que quedaron sin docentes y construcción de nuevas aulas.
