Este evento educativo está auspiciado por la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM); el Ministerio de Educación y la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID).

La actividad se inició a las 2:30 de la tarde con las palabras de bienvenida a cargo de la estudiante de tercer grado de básica de la escuela “Martina Alfonseca”, Ronny Plasencia.

También hizo uso de la palabra la directora del centro educativo, Sor Elina Aybar, mientras que el discurso central fue pronunciado por la magíster en lengua española, Erika Morales, la cual resaltó que los estudiantes son el centro de toda acción pedagógica, formadores de la comunidad educativa, especialmente en la escuela albergue Martina Alfonseca, donde “concentramos nuestras energías para conducirlos al desarrollo de sus potencialidades”.

Morales sostuvo que el propósito de esta feria educativa que promueven la PUCMM, el Ministerio de Educación y la USAID, consiste en colaborar con la alfabetización criticas de niños de los cuatro primeros grados de la escuela primaria pública, a través de la capacitación de sus docentes, porque “trabajamos con el lema: Qué ningún niño se quede atrás en la lectura y la escritura”.

En el transcurso del acto de apertura de esta feria educativa un grupo de estudiante del tercer grado de primaria entonó la canción: “si los niños estudian, la patria crecerá”.

SEMINARIO

Asimismo, Morales se refirió al seminario “leer y escribir, competencias para la vida”, el cual se celebra por séptimo año en la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra junto al Ministerio de Educación y la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID), para la capacitación de docentes (CETT).

Esta actividad tiene como propósito esencial contribuir con el desarrollo crítico de la lectura y la escritura de los niños del primer ciclo de la educación básica pública, a través de la capacitación continua de docentes y técnicos.

Dijo que con este accionar, “hemos fortalecido las competencias pedagógicas, afectivas y curriculares del área de Lengua Española de docentes de Santiago, La Vega, Moca, Constanza y Santo Domingo.

Hasta ahora se han capacitado  3 mil 400 docentes y unos 350 técnicos nacionales, regionales y distritales del Ministerio de Educación, quienes han impactado positivamente en la vida de 125 mil niños dominicanos.