Escuela de San Marcos funciona en condiciones inhóspitas ya que todavía no construyen nuevo plantel

Ultima Actualización: sábado, 17 de septiembre de 2016. Por: ANTONIO HEREDIA

A la falta de espacio de dicho plantel, se le añaden las deplorables condiciones sanitarias.

PUERTO PLATA.- En condiciones inhóspitas donde el calor y la falta de espacio no permiten a los estudiantes y sus maestros concentrarse, está funcionando con dificultades la escuela primaria Los Rieles I de la comunidad San Marcos en éste municipio San Felipe de Puerto Plata.

Dicho centro educativo opera en el destartalado local comunitario propiedad de la Junta de Vecinos Luis Ginebra de allí, el cual ha sido dividido con cartón piedra en cuatro aulas, donde un total de 450 estudiantes del nivel primario reciben de manera incomoda en dos tandas el pan de la enseñanza.



A la falta de espacio de dicho plantel, se le añaden las deplorables condiciones sanitarias ya que los estudiantes y sus maestros se ven obligados a realizar sus necesidades fisiológicas en dos rudimentarias letrinas donde no hay agua para lavarse la manos, pero cuando llueve las goteras del viejo techo de cinc impiden que se de clases.

Según indicaron varios ciudadanos que forman parte de la Asociación de Padres y Amigos de esa escuela, al parecer la revolución educativa que tanto se pregona desde el gobierno no ha llegado al centro educativo Los Rieles I en San Marcos, ya que ha pasado más de tres años que las autoridades prometieron que construirían la vieja escuela donde se impartía docencia procediendo a desbaratar su estructura, pero ésta es la fecha que no han vuelto por esos predios.



En tal sentido, solicitaron la intervención de la directora regional de Educación, Sabina Rodríguez, además del director del distrito educativo 11-02 de Puerto Plata, Eugenio Martínez, para que puedan gestionar la construcción de la escuela Los Rieles I de San Marcos, ya que el presente año escolar que se inició el lunes 22 de agosto, no tiene garantías de concluir con tantas dificultades que afectan el rendimiento de los alumnos.