ESTUDIANTIL
INICIAN AÑO ESCOLAR PÉSIMAS CONDICIONES
Por:
Milton Camacho
Viernes 21 de Agosto de 2009
GASPAR HERNÁNDEZ:-A tres días de haber iniciado las
labores del nuevo año escolar (2009-2010), estudiantes del liceo
América Urbino, del distrito municipal de Veragua, de este
municipio de la costa Norte, denunciaron que no existen las más
mínimas condiciones para el desarrollo de esta actividad del
saber.
Dijeron que están atravesando por una situación desfavorable
para recibir el “pan de la enseñanza”, mientras las autoridades
oficiales del sector educativo hacen “alardes modernizadores de
las condiciones en que se encuentran los centros docentes en la
República Dominicana país.
El liceo secundario “América Urbino” alberga cientos de alumnos,
los cuales han tenido que iniciar el año escolar en medio de los
trabajos de reconstrucción que brigadas de ingenieros realizan
en esas instalaciones educativas.
Los estudiantes han tenido que recibir docencia a la intemperie
en el patio de dicho liceo, pero se exponen a verse afectado por
la contaminación producto del manejo de los materiales que se
utilizan para llevar a cabo la reparación del centro escolar,
cemento, varillas, gravas, cal, arena, entre otros.
El patio donde acuden los estudiantes, especialmente niños y
jóvenes, con crecidas hierbas e insalubridad, siempre se muestra
húmedo, situación que debe llamar la atención de las autoridades
educativas para en lo inmediato buscar solución a este problema.
Los padres de dichos estudiantes dijeron sentirse preocupados
por el escenario inadecuado en que diariamente desenvolverán sus
actividades educativas sus hijos, ya que no han concluido los
trabajos de reparación de dicho liceo secundario en Gaspar
Hernández.
Afirmaron que esta cruda realidad que se observa en este
distrito municipal genera críticas de los diferentes sectores
que convergen en el distrito municipal de Veragua.
Manifestaron que exigen una acción urgente de parte de las
autoridades oficiales de la Secretaría de Estado de Educación
para buscar solución a este problema que está “poniendo un punto
negro al vestido blanco que exhibe la escuela como centro de
enseñanzas”.
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